Onderwijziger

Nooit verwacht en toch gekregen !!!

Op 12 juni 2012 werd ICT-idee op initiatief van Lente in het Onderwijs vereerd met een onderwijzigerbadge. Zie ook: Onderwijzigers gezocht.

160. Geosettr - Raad waar getoonde locaties zich bevinden.

Ga naar Geosettr Now border=

Geosettr is een tool waarmee van 5 zelf te bepalen locaties op aarde Google-Streetview-afbeeldingen getoond kunnen worden. Van iedere locatie moet vervolgens geraden worden waar deze zich op aarde bevindt.  Dit kan door in Google-Maps te manoeuvreren naar de juist geachte plaats en die met een muisklik te markeren. Nadat de plaats is gemarkeerd wordt aangegeven hoever de gemarkeerde plaats zich bevindt van de in de Streetview getoonde locatie. Nadat de 5 afbeeldingen zijn getoond en de 5 markeringen zijn aangebracht wordt berekend hoe ver de aangebrachte markeringen zich in totaal bevinden vanaf de getoonde locaties en op basis daarvan punten toegekend.
Wie weet de plaats van de getoonde locaties het best te benaderen?

NB. Geosettr is de tool waarmee de oefeningen ontworpen kunnen worden.
       Geoguessr is de omgeving waarin de spelletjes gespeeld kan worden.

Voorbeeld van een Geoguess.  Klik op afbeelding om Geoguess te openen.

Ga naar voorbeeld Geosettr Now border=

De werking van Geosettr is eenvoudig en gaat als volgt.
- Surf naar http://geosettr.com/
- Manoeuvreer in de linker Google-map naar de locatie die je in de rechter Google Streetview wilt
   tonen.
   Inzoomen   - klikken op het plusteken of muiswiel naar boven draaien.
   Uitzoomen - klikken op het minteken of muiswiel naar beneden draaien.
   Illustratie verplaatsen - illustratie verslepen met ingedrukte muisknop.

- Versleep het poppetje van linksboven naar de gewenste plaats. In het rechterkader wordt nu een
  Streetview getoond van de aangegeven locatie.
- Manoeuvreer de afbeelding in het Google Streetview-scherm naar het juiste gezichtspunt door links 
  bovenin te klikken op de pijltjes.
- Is de juiste positie ingenomen klik dan links bovenin op de knop "Set Round 1" om de gegevens
  vast te leggen.
- Doe ditzelfde nogmaals met 4 andere locaties.
- Nadat de vijfde locatie is vastgelegd verschijnt er links bovenin het scherm een internetadres.
  Kopieer dit adres en verstrek het aan de leerlingen.

Zo kun je het spel spelen.
- Surf naar het adres dat je van je docent hebt gekregen.
 -Sluit het dialoogscherm dat verschijnt met een klik op de sluitknop.
- Bekijk de Google-Streetview-afbeelding en probeer te raden waar die plaats zich bevindt.
  Tip: Wandel door de streetview-afbeelding door te klikken op de pijlen < > in die afbeelding, of kijk rond door gebruik
          te maken van de manoeuvreerknoppen links bovenin en zoek naar herkenningspunten zoals bijvoorbeeld
          nummerborden, plaatsnaamborden, billboards, teksten op gebouwen en auto's, vlaggen ed.          

- Zoek in het kaartje aan de rechterzijde naar de plaats waarvan je denkt dat dat de afgebeelde locatie
   is.
   Inzoomen   - klikken op het plusteken of muiswiel naar boven draaien.
   Uitzoomen - klikken op het minteken of muiswiel naar beneden draaien.
   Kaart verplaatsen - kaart verslepen met ingedrukte muisknop.

- Denk je de plaats gevonden te hebben geef dan een muisklik op die plaats en er wordt een marker
  geplaatst.
  Als dat nodig is kun je de marker met ingedrukte muisknop nog verslepen.
- Staat de marker op de gewenste plek klik dan op "Make guess" en je krijgt te zien hoeveel punten je
  hebt verdiend en hoever de marker zich van de juiste plaats bevindt.
- Sluit het scherm met het resultaat en er verschijnt een nieuwe Google Streetview.
- Herhaal bovenstaande met de 4 nog resterende afbeeldingen.
- Ben je klaar dan verschijnt een overzicht met de resultaten:  puntentelling, afwijkende
  afstand en een kaartje met de juiste plaatsen en de plaatsen die je hebt gemarkeerd.

159. Maak een presentatie met Emaze (online en offline).

Ga naar Emaze Now border=

Emaze is een web-2.0-tool waarmee fraai vormgegeven presentaties gemaakt kunnen worden.
In die presentaties kunnen teksten, illustraties, filmpjes en allerlei vormen worden opgenomen. De opmaakmogelijkheden en vormgevingsmogelijkheden van Emaze zijn vrij uit-gebreid.
Presentaties kunnen worden gemaakt op basis van templates (= vooraf vormgegeven pagina's), waarvan er een zestal aanwezig is, of volledig vanaf de grond worden opgebouwd.
Presentaties die met Emaze zijn gemaakt kunnen worden gedeeld met anderen.  Presentaties krijgen daartoe een eigen internetadres dat via bijvoorbeeld email, Facebook of Twitter aan anderen kan worden verstrekt. Wie naar dat adres surft kan de presentatie bekijken.
Ook is het mogelijk om presentaties te embedden op eigen website of weblog.
Als extra biedt Emaze de mogelijkheid om presentaties te downloaden, zodat presentaties ook gedraaid kunnen worden als er geen internet beschikbaar is.
Tevens is het mogelijk om anderen uit te nodigen en toegang te verschaffen tot het beheergedeelte, zodat er samen met anderen aan een presentatie gewerkt kan worden.
Emaze werkt naar behoren als gebruik gemaakt wordt van de browsers Chrome, Firefox en Safari.
Emaze weigert echter dienst als de Internet Explorer wordt gebruikt.
Om met Emaze te kunnen werken is het nodig om een account aan te vragen. Hieraan zijn geen kosten verbonden.
Hoe het aanvragen van een account in zijn werk gaat en hoe de werking is van Emaze staat  beschreven in de handleiding onder het voorbeeld hieronder.
Voorbeeld van een presentatie gemaakt met Emaze.



Rubricering van alle tools en toelichtingen ICT-idee.

Heel geleidelijk is het aantal tools, dat is toegelicht op ICT-idee, opgelopen tot 158.
Wie informatie wil over een bij naam bekende tool hoeft die naam maar in te typen in het zoekveld in de rechterkolom en een link naar betreffende toelichting verschijnt bovenaan de site. Mits natuurlijk van die tool een toelichting op ICTidee aanwezig is.
Voor wie de naam van de tool niet kent, of voor wie op zoek is naar een tool met een bepaalde functionaliteit is het zoeken lastiger. Die moet alle 158 berichten doorspitten.
Vandaag, 24 mei 2013, is daar verandering in gekomen. Alle besproken tools zijn gerubriceerd.
De rubricering van alle op ICTidee aanwezige tools tref je aan op Symbaloo.

Adres: http://www.symbaloo.com/mix/ict-ideeinrubrieken

In de week van 3 t/m 10 juni 2013 is de "Webmix ICT-idee" door Symbaloo uitgeroepen tot "Webmix van de week". Zie http://www.symbalooedu.nl/webmix-van-de-week-ict-idee/

Hieronder de site in embedded vorm.


158. Memorize Now: Tool voor het memoriseren van gegevens.

Ga naar Memorize Now border=

Memorize Now is een tool die uitermate geschikt is voor het memoriseren van gegevens.
Of het nu betreft het leren van woordjes in de vreemde talen, de tafels van vermenigvuldiging, de hoofdsteden van de landen van Europa of de betekenis van moeilijke woorden, met Memorize Now zijn deze gegevens op eenvoudige wijze in het geheugen te prenten. Memorize Now kan zelfs worden ingezet bij het leren van de tekst van liedjes of  toneelstukjes.
Bij het doen van een oefening zijn steeds 2 tekstvelden in beeld. In het rechter veld wordt een lijst met geheugenitems getoond, het linker veld blijft leeg. Met een klik op één van de geheugenitems verschijnt in het linker veld de bijbehorende tekst die gememoriseerd moet worden. Probeer vooraf te bedenken wat er in het linker veld moet verschijnen en controleer dat door op het geheugenitem te klikken. Herhaal dit totdat alles in het geheugen is geprent.
Er kan ook geoefend worden m.b.v. flashcards. Wil je dat, klik dan op de knop "Flash card". De voorzijde van een kaartje, met daarop het geheugenitem, komt in beeld. Probeer te bedenken wat er op de achterzijde staat en controleer dat met een klik op de knop "Show answer". Na controle kan worden aangegeven of het antwoord goed of fout was.
Voor het memoriseren van langere teksten (bv. van liedjes of toneelstukjes) is als extra toegevoegd de mogelijkheid om woorden of letters uit de tekst te verwijderen. Met een klik op de knoppen "Letters", "Words", > of  >> is dit te realiseren. Met een klik op < of << is de volledige tekst weer terug te halen.
Ingevoerde oefeningen kunnen worden opgeslagen. Dit gebeurt niet in the Cloud, maar gewoon op eigen pc. Wordt een opgeslagen bestand geopend dan kan ermee geoefend worden; een internet-verbinding is daarvoor niet nodig.
Wil je een opgeslagen oefening delen met anderen dan kan dat door het betreffende bestand naar anderen te mailen of op internet te plaatsen als te downloaden bestand.
De werking van Memorize Now is uiterst eenvoudig. Het gebruik is gratis en er hoeft zelfs geen account te worden aangevraagd.

Twee voorbeelden van een oefening gemaakt met MemorizeNow:
Het leren van de tafel van 7.
Het leren van de songtekst van het lied Birds van Anouk
De werking van Memorize Now is hieronder beschreven.

157. Edcanvas: Tool voor het arrangeren van lessen en presentaties.

Ga naar Edcanvas border=

Edcanvas is een tool waarmee educatieve materialen kunnen worden klaargezet voor gebruik op bijvoorbeeld het digibord, voor het verstrekken van opdrachten aan leerlingen en die opdrachten te voorzien van benodigde materialen of voor het verstrekken van bijvoorbeeld informatiemateriaal.
Ook is Edcanvas uitermate geschikt voor het arrangeren van presentaties.
De basis van Edcanvas is een pagina, door Edcanvas "Canvas" genoemd, die is opgebouwd uit blokjes. Die blokjes kunnen worden gevuld met materialen zoals Youtube-filmpjes, afbeeldingen,
websites, lessen die zijn gemaakt met de app Educreations, eigen bestanden (bijvoorbeeld lesbrieven, opdrachten of antwoorden), media-files, quizvragen enz. enz.. Ook is het mogelijk om tekst-blokken toe te voegen of gevulde blokken te voorzien van een toelichtende tekst.
Door op een blokje te klikken wordt de inhoud schermvullend weergegeven. Met een klik op een pijl kan worden doorgelinkt naar een volgend blok. Zo kunnen successievelijk alle inhouden in de vorm van een slideshow oftewel presentatie worden bekeken.
Tevens is de mogelijkheid ingebouwd om reacties achter te laten die door andere bezoekers kunnen worden gelezen en waarop kan worden gereageerd. Deze mogelijkheid kan ook als chatfunctie gebruikt worden.
Edcanvas biedt de mogelijkheid om klassen aan te leggen, zodat de inhoud, inclusief reacties van leerlingen en opmerkingen van de docent, alleen ter beschikking komt van eigen leerlingen.
Om met Edcanvas te kunnen werken is het nodig om een account aan te vragen. Hoe dat in zijn werk gaat en hoe de werking is van Edcanvas staat hieronder beschreven. Tevens is een demofilmpje en een voorbeeld opgenomen.

156. Scrumblr: online prikborden maken met rubriceermogelijkheid.


Ga naar Scrumblr border=

Scrumblr is een tool waarmee online prikborden gemaakt kunnen worden. Op die prikborden kunnen door zowel degene die het prikbord heeft gemaakt als door anderen notities geplaatst worde . Scrumblr biedt de mogelijkheid om geplaatste notities te rubriceren in maximaal 8 rubrieken.
De werking van Scrumblr is uiterst eenvoudig. Eerst wordt er een prikbord aangelegd. Dat prikbord krijgt een eigen internetadres. Dat adres kan worden verstrekt aan anderen. Wie naar dit adres surft kan notities op het prikbord achterlaten. Nadat de notites zijn aangebracht kunnen op een prikbord kolommen (max. 8) met kolomopschriften worden aangebracht en kunnen de notities naar soort gerubriceerd worden.
Het gebruik van Scrumblr is gratis en er hoeft zelfs geen account te worden aangevraagd.
Eenmaal gemaakte prikborden kunnen niet verwijderd worden; wel kunnen zij worden leeggemaakt en van kolommen en kolomopschriften worden ontdaan.
De werking van Scrumblr staat hieronder beschreven.

155. Scribble Maps: Ontwerp je eigen landkaarten en deel ze met anderen.

Ga naar Scribble Maps

Scribble Maps is een tool waarmee het mogelijk is om landkaarten te voorzien van allerlei extra's, ze een persoonlijk tintje te geven en naar behoefte aan te passen voor gebruik in de les.
Op de kaarten kunnen teksten, illustraties en geometrische vormen worden aangebracht. 
Tevens is het mogelijk om lijnen, in zelf te bepalen kleuren en vormen, op de kaarten aan te brengen en daarmee bijvoorbeeld routes in te tekenen of kaartelementen, zoals wegen, dijken en dergelijke, te accentueren. Ook kunnen markeringspunten of symbolen aan de kaarten worden toegevoegd. Scribble Maps beschikt daartoe over een bibliotheek met daarin een uitgebreide hoeveelheid markers en symbolen.
Kaarten kunnen worden voorzien van een legenda, die naar eigen behoefte kan worden samengesteld.
Een landkaart, ontworpen met Scribble Maps, krijgt een eigen, uniek internetadres waarmee hij met anderen kan worden gedeeld of op het digibord kan worden vertoond.
Het gebruik van de basisversie van Scribble Maps is gratis en er hoeft zelfs geen account te worden aangevraagd. De basisversie biedt meer dan voldoende mogelijkheden om de tool zinvol te kunnen inzetten bij de les.
Hieronder een beknopte beschrijving van Scribble Maps.

154. Cometdocs: gratis bestandsbeheer in The Cloud - opslaan, delen, converteren en mailen.

Ga naar Cometdocs

Cometdocs is een geweldige site waarmee het mogelijk is om vanuit één scherm bestanden op te slaan in The Cloud, bestanden te converteren, te mailen en door middel van een uniek internetadres te delen met anderen.
Wie zich laat registreren en een free account aanvraagt krijgt de mogelijkheid om:
- per week 15 bestanden gratis te converteren van en naar PDF, Word, Excel, en vele andere
  formaten,
- per dag tot 100 MB te mailen. (geadresseerden hebben 3 dagen de tijd bestanden te downloaden),
- bestanden op te slaan tot een maximum van 1 GB,
- opgeslagen bestanden door middel van een uniek internetadres voor een onbeperkte tijdsduur te
  delen met anderen en/of te publiceren in de galerij van Cometdocs.
 
Groot voordeel van Cometdocs is dat je altijd en overal kunt beschikken over je eigen bestanden, mits je de beschikking hebt over internet.
De werking van  Cometdocs is uiterst eenvoudig: alles werkt vanuit één scherm.

Hoe je een account kunt aanvragen en hoe de werking is van Cometdocs staat hieronder beschreven.
 

153. Mattermap: verzamelen en ordenen van citaten en bronnen.

Ga naar Utellstory

Mattermap is een tool om citaten (teksten van internet) en internetbronnen te verzamelen en die vervolgens rondom een centraal thema te ordenen.
In het centrum van een Mattermap wordt een themawoord opgenomen. Dat themawoord kan vervolgens worden opgesplitst in een aantal sub thema's. Bij ieder sub thema kunnen één of meerdere notities worden opgenomen. In die notities kunnen citaten geplaatst worden die door middel van kopiëren en plakken van internet zijn gehaald. Bij iedere notitie kan een illustratie worden opgenomen. Tevens is het mogelijk om notities te linken aan de bron van het citaat, te vermelden van wie het citaat afkomstig is en op welke datum er is gepubliceerd en geciteerd.
Het resultaat is een heldere infographic – een Mattermap: een diagram met daarin citaten en bronnen rondom een centraal thema.

In plaats van citaten kunnen natuurlijk ook eigen teksten en eigen illustraties worden ingevoerd en links worden aangebracht naar sites met aanvullende informatie. Op deze wijze kan Mattermap worden ingezet om te mindmappen.

Het gebruik van Mattermap is gratis. Er dient echter wel een account te worden aangevraagd.
Mattermaps krijgen een uniek internetadres waarmee ze met anderen gedeeld kunnen worden.
Tevens is het mogelijk om Mattermaps te embedden op eigen website of weblog.

Voorbeeld van een Mattermap in embedded vorm.



Klik hieronder op "Meer Lezen" voor een stap-voor-stap-uitleg en een demonstratiefilmpje over de werking van Mattermap.

152. Brainstormen, argumenteren en stemmen met Tricider.

Ga naar Tricider









Tricider is een fantastische en eenvoudige tool om leerlingen te leren brainstormen, argumenteren en stemmen.
Eerst zet de beheerder een vraag, stelling of  themawoord online.
Desgewenst kunnen ook pagina's gemaakt worden met meerdere vragen/stellingen/themawoorden.
Automatisch wordt er een internetadres gegenereerd waarop de leerlingen de pagina kan bekijken,
reacties (al dan niet met illustratie) kunnen achterlaten of kunnen reageren op reacties van anderen.
Tot slot kunnen leerlingen stemmen op reacties die hen het meest aanspreken.
Tricider biedt de mogelijkheid om pagina's te embedden op eigen website of weblog.
Het gebruik van Tricider kost niets en zelfs het aanvragen van een account is niet beslist nodig.
Een account geeft de beheerder echter wel de mogelijkheid om zijn stellingen op één centrale plaats te bewerken en beheren. Leerlingen hebben geen account nodig.

In de Vives van maart 2013 nummer 133 stond een artikel over Tricider met daarin enkele aardige toepassingen.
Hieronder een voorbeeld van een stelling (in embedded vorm), gemaakt met Tricider.
Wil je een reactie achterlaten dan kan dat middels een klik op de knop "Add New Idea" onderaan in het embedded scherm. Als je dat wilt kun je ook reageren op de reacties van anderen en een stem uitbrengen op aansprekende beweringen.


powered by tricider


Demofilmpje waarin de werking van Tricider wordt toegelicht.



Hieronder een beknopte handleiding van Tricider.